Actividad: En una entrada debe subirse una reflexión sobre la propuesta pedagógica que más les haya gustado y la que menos. Justificar por qué.
La propuesta que más me ha gustado fue la de "Ecosistemas" aunque también me gustó mucho la de "Igualdad de géneros". Como en la actividad del día 21/12 ya hablé sobre la propuesta de Ecosistemas, ahora voy a hablar sobre la segunda que más me gustó que fue la de Igualdad de Géneros:
En mi caso como nos dividieron en grupos, tuve que realizar la actividad de videojuegos. La dinámica comenzó con una serie de preguntas sobre dos muñecos idénticos vestidos de azúl y rosa, las preguntas eran de tipo: ¿Quién es la chica?¿y el chico?¿El coche (objeto que había) a quién pertenecía?, etc. Con estas preguntas pretendían que viésemos los estereotipos que existen en la sociedad respecto a quién pertenecen unos , objetos, vestimentas... si a un chico o chica, etc. En este caso fuimos un poco "listillos" porque veíamos por donde querían tirar las profesoras y contestábamos lo que querían, pero nos pillaron con el color de los vestidos. Después de esto nos dieron unos link de páginas web de videojuegos y nos hicieron jugar a juegos que supuestamente están hechos únicamente para niñas o niños. Jugué a uno de maquillarse, a otro de enamorar a chicos y a otro de vestirse, todos esos juegos eran color rosa e iban destinados a chicas y luego los de chicos eran juegos del tipo: conducir un coche, manejar una bmx, etc. Cuando terminamos de jugar reflexionamos en conjunto sobre estos juegos y llegamos a la conclusión de que los juegos de chicas eran muy machistas y los de chicos estaban muy bien, pero también una chica puede jugar perfectamente a conducir o andar en bmx.
La parte que más me gustó de esta dinámica fue la de kahoot, fue muy divertido e interesante.
En definitiva, esta dinámica me ha gustado bastante porque se puede trabajar con los niños fácilmente y además te abre los ojos ante los estereotipos de nuestra sociedad actual, provocando que los niños y niñas reflexionen sobre que todos somos iguales y que nada esta hecho para unos u otras, todos/as somos capaces de hacer todo lo que nos proponemos ya seamos chicas o chicos.
La propuesta que menos me ha gustado ha sido la de matemáticas de la clase del 23/11/2015. Esta dinámica no me gustó no porque estuviera mal sino porque no me gustan las matemáticas y hubo momentos como en la parte de resolución de problemas en grupos en modo competición que no me aporto nada, eramos muchas personas para solucionarlos y además la presión de competir no me parece adecuada para los niños porque no se trata de competir sino de hacerlo bien aunque sea en grupos. La parte de tangram si me gustó, aunque tampoco pude hacer mucho al ser varios en el grupo y tener solo unas figuras para todos.
